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六上语文第9课《穷人》课件.ppt

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六上语文第9课《穷人》课件.ppt

雨果叙事诗可怜的人们节选 夜 晚 , 简 陋 的 草 房 大 门 关 严 , 暮 色 中 , 屋 子 里 黝 黑 一 片 , 什 么 东 西 透 过 昏 暗 发 出 微 光 , 屋 子 里 的 墙 壁 上 挂 着 几 张 渔 网 。 破 旧 的 碗 橱 放 在 屋 里 的 一 角 , 隔 板 上 的 粗 瓷 碗 若 明 若 暗 地 闪 耀 , 一 张 大 床 一 条 床 垫 铺 在 床 边 , 高 高 的 壁 炉 里 跳 跃 着 不 眠 的 火 光 , 昏 暗 的 屋 顶 上 一 片 红 光 闪 耀 , 一 位 妇 女 面 色 苍 白 地 跪 在 床 前 祈 祷 。 母 亲 独 守 着 儿 女 。 门 外 阴 森 的 大 海 , 正 向 着 夜 空 、 悬 崖 、 狂 风 和 雾 霭 , 向 着 黑 暗 和 礁 岩 发 出 悲 惨 的 号 呼 。,穷人,列夫托尔斯泰,他的代表作有安娜卡?#24515;崮取?#22797;活、战争与?#25512;降取?#23567;说穷人选入小学语文课本。,法国大文豪雨果写了一首叙事诗可怜的人们,列夫托尔斯泰读到了这?#36164;?#28145;受感动,于是,把诗改编?#38378;?#23567;说,题为穷人。小说发表后,引起了很多人的共鸣,大家都被深深感动了。今天这课堂,我们就来研究?#30977;?#38382;题列夫托尔斯泰为什么要把这?#36164;?#25913;写成小说他是怎么把这?#36164;?#25913;写得那么精彩的,字词正音,gē 搁板,tin 填饱,yun 抱怨,xiān 掀翻,āi 唉声叹气,guǒ 包裹,ku w 魁 梧,ln 湿淋淋,sī 撕破,mi 倒霉,lǜ 忧虑,舒适 搁板 顾惜 ?#30772;?保佑 倾听 抱怨 勉强qiǎng 强qing壮 倔强jing ?#36805;?潮湿 僵硬 蜷缩 均匀 包裹 挨揍 魁梧黧黑 撕破 倒霉 糟糕 严肃 忧虑 湿淋淋 忐忑不安 心惊肉跳 自言自语 自作自受 寒风呼啸 汹涌澎湃 缝缝?#20849;?熬,舒适 忧虑 抱怨 ?#36805;?蜷缩 顾 惜 自作自受 忐忑不安 心惊肉跳 汹涌澎湃,舒服,安适。,顾全,爱惜。,自己做错事自己承担后果,形容人心神?#27426;ā?形容担心祸患临头,害怕不安,波涛翻滚样子?#21543;?#21709;,形容声势浩大,指死去了丈夫的?#20061;?指埋怨,一般?#20184;?#20107;情不满。,身体弯曲地缩着。,担忧,思虑。,①?#21834;?#21734;’ ,是你桑?#26085;?#36215;来,不敢抬起眼睛看他。”这时?#20405;?#26705;娜还没有想出好办法?#20445;?#19976;夫的出现使他惊讶,“哦”应读作[],表示惊讶的意思。 ②“?#21069;。前。?#22825;气坏透了?#23450;?,鱼打得怎么样”这里是桑娜对天气坏和丈夫打渔艰难的理解。“哦”应读作[ō],表示理解的意思。 ③“哦 什么时候”这里是渔夫对桑娜告诉邻居西蒙死了的这一消息感到?#36291;!?#21734;”应读作[],表示?#36291;?#30340;意思。 ④“嗯,你看怎么办得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行哦 ,我们,我们总能熬过去的快去别?#20154;?#20204;醒来。”这里看出渔夫在思考这个问题后醒悟而作出决定。“哦”应读作[],表示下决心醒悟的意思。,根据课题和对作者的?#31169;猓?#22823;家想知道哪些问题呢,1.穷人指谁 2.作家给我们讲了一个什么故事 3.你感觉这些穷人怎么样 4.本文?#21069;?#20160;么?#25215;?#35760;叙的,课文内容,课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的?#30977;?#23396;儿的故事。,对“穷人”印象,本文写作?#25215;?事情发展,善良,等待丈夫→桑娜抱回孩子→催促桑娜抱回孩子,渔夫出海归来, 听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。,桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。,桑娜看望生病的邻居西?#26705;?#21457;现西蒙病死,便把她的?#30977;?#23401;子抱回自己家里。,第一段第1、2 节,第二段第311节,第三段第1227节,课文中的“穷人” 指的是谁,他们的“穷”体现在哪些地方 默读课文,划出来,理解课文内容,古老的钟发哑地敲了十下,十一下,1、?#21360;?#23627;内装饰”看出“穷”,“屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。”,这里的省略号,表示钟声还在继续响。一方面突出表现了渔夫为了一家人的生活,不顾惜身体和危险出海打鱼,深夜还回 不了家的悲惨生活。另一方面也表现了妻子桑娜担心着丈夫的安全,期待丈夫平安归来的焦虑心情。,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。,?#30149;⒋印?#21507;、穿”看出“穷”,“?#21248;唬?#27597;亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧?#26041;?#21253;住他们的小脚。”,丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。 糟糕,真糟糕什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉天气可真厉害我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼谢谢上帝,总算活着回来?#30149;??#22330;⒋印吧?#23068;和渔夫的忙碌”看出“穷”,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷 海风呼啸声、 波涛的轰鸣、狂风的怒吼 海面上什么?#37096;床患?#39118;?#30772;?#22905;的围巾,卷着被刮断的什么东西?#20040;?#30528;邻?#26377;?#23627;的门 .,4、?#21360;?#22825;气的恶?#21360;?#30475;出“穷”,探究穷人的“穷”,从屋里的装饰看出“穷”,从他们的吃、穿看出“穷”,从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”,从天气的恶?#28044;?#20986;“穷”,从西蒙死去的情景看出“穷”,他们每天只能 填饱肚子,吃的是 ,菜只有 。 即便是这样的生活,也是渔夫 身体,冒着 出海打鱼,而她自己也 地干活,才能获得的。 他们的生活真( ),黑面包,不顾惜,寒冷和风暴,从早到晚,艰苦,勉强,鱼,填空,再次感受桑娜一家生活的艰辛与困苦,体会穷。,问题探究,“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里?#27425;?#26262;而舒适。” 地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。,1、家中整洁、温馨,挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。,桑娜的勤劳能?#26705;?#20063;体现渔夫一家的 生活虽艰辛,却也很温?#21834;?环境描?#24202;?#38754;烘托主人公的美好?#20998;?桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻?#21360;??#30149;?#26705;娜关心生病的女邻居,,?#22330;?#22827;妻俩不顾生活艰难收养孤儿,认真体会人物的对话和心理活动描写,看看这些描写体现了人物怎样的思想?#20998;剩?#23427;们与桑娜和渔夫的?#26696;?#26377;”有什么关系,体会人物心理,1、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。,2、他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不,还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好,3、“不,没有人上帝,我为什么要这样做如今?#24418;以?#20040;对他?#30340;亍?“这样做?#31508;侵?#25910;养西蒙的?#30977;?#23396;儿,把他们抚养成人。面对西蒙的悲?#20197;?#36935;,桑娜本能地把?#30977;?#23396;儿抱回了自己的家。,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。,。“不知道为什么要这样做”与?#26263;?#26159;觉得非这样做不可”?#27492;?#30683;盾,?#23548;?#19978;?#20174;?#20102;桑娜同情穷人、关心穷人的善?#35745;分省?他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不,还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好,1、作者大量运用省略号?#20174;成?#23068;什么心理 这里省略号表示什么,2、自作指什么自受指什么 宁可让丈夫揍,说明什么,复?#29992;?#30462;、忐忑不安的心理,内心活动的内容时断时续,私自把孩子抱回来,没跟丈夫商量,自己?#35797;?#25384;揍,善良,宁可自己受苦也要帮助别人。,3、想像一下省?#38405;?#23481;,桑娜抱回孤儿后,心里十分紧张、担忧,担心丈夫不答应收养西蒙的孩子,担心他们收养了孩子怎么过生活,担心给丈夫增加负担,让丈夫更辛苦,因此不知道怎么告诉丈夫这件事。但是她最终决定宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿。透过桑娜的心理活动,读者能感受到桑娜深爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动的时断时续,逼真地写出了桑娜不安的心理。,“不,没有人上帝,我为什么要这样做如今?#24418;以?#20040;对他?#30340;亍?体会句中省略号的用法。,省略号表?#26087;D认?#20837;了?#20102;?#20043;中。,体会人物语言,嘿,?#19968;?#26469;啦,桑娜 瞧,这样的夜晚真可怕 糟糕,真糟糕什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉天气可真厉害我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼谢谢上帝,总算活着回来?#30149;?#25105;不在,你在家里做些什么呢 ?#21069;。前。?#36825;天气真是活见鬼可是有什么办法呢,哦 ,是你 ?#21069;??#21069;?天气坏透了哦 ō,鱼打得怎么样 我我嘛缝缝?#20849;?#39118;吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢,?#30977;?#20154;沉默了一阵。,你知道吗咱们的邻居西蒙死了。 我也不知道,大概?#20146;?#22825;。唉她死得好惨哪?#30977;?#23401;子都在她身边,睡着了。他们那么小一个?#20849;?#20250;?#31095;埃?#21478;一个刚会爬 你瞧,他们在这里?#30149;?哦 什么时候 嗯,是个问题嗯,你看怎么办得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行哦 ,我们,我们总能熬过去的快去别?#20154;?#20204;醒来。 你怎么啦不?#25954;?#21527;你怎么啦,桑娜,桑娜沉默了。,1、?#30977;?#20154;沉默了一阵。 2、“他们那么小一个?#20849;?#20250;?#31095;埃?#21478;一个刚会爬”桑娜沉默了。 两次沉默,分别说说桑娜会想些什么渔夫?#21482;?#24819;些什么,课文中几次写到“沉默”,把句子画出来, 并体会为什么沉默.,3、俩个人沉默了一阵桑娜沉默了,“沉默”是不做声的意思。桑娜与渔夫对话?#27605;?#21518;两次“沉默”。第一?#38382;?#26705;娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了,渔网?#33756;?#30772;了,面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫,桑娜不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事,所以选择了沉默。而渔夫还?#20004;?#22312;与海浪搏斗的恐怖中,心里尚存余悸,看到桑娜沉默了,所以也不?#31095;?#20102;。第二?#38382;?#26705;娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫,她在等待丈夫的决定,所以又沉默了。桑娜的两次沉默,都?#20174;?#20102;桑娜善良的心地。,找出丈夫作出决定的段落,第24段,渔夫皱起眉,他的?#28526;?#24471;严肃,忧虑。“嗯,是个问题”他掻掻后脑勺说,“嗯,你看怎么办得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行哦,我们,我们总能熬过去的快去别?#20154;?#20204;醒来。”,1、渔夫的脸为什么严肃忧虑什么呢,渔夫觉?#26790;?#39064;严重,今后的日子该怎么办再添?#30977;?#20154;,往后日子更难了。,2、渔夫是怎么样做的从哪句看出并改为陈述句,得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行,得把他们抱来,同死人呆在一起不?#23567;?,,渔夫皱起眉,他的?#28526;?#24471;严肃,忧虑。“嗯,是个问题”他掻掻后脑勺说,“嗯,你看怎么办得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行哦,我们,我们总能熬过去的快去别?#20154;?#20204;醒来。”,,,,,,,,3、熬在这里是()的意思。但他还?#20146;?#20986;了( )的决定,这说明渔夫,4、文中?#30977;?#25105;们表达的意思不一样。第一个我们表示心里有点( 的样子,第二个表示心里非常( )。说明渔夫经过短暂的思考做出了决定。,渔夫皱起眉,他的?#28526;?#24471;严肃,忧虑。“嗯,是个问题”他掻掻后脑勺说,“嗯,你看怎么办得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行哦,我们,我们总能熬过去的快去别?#20154;?#20204;醒来。”,文章的悬念终于被解开,读者悬着的心也终于放下了。丈夫的理解,使桑娜?#20004;?#22312;激动、兴奋和快慰中,这“一动?#27426;?#30340;动作恰如其分地表达了她当时的心情。,④但桑娜坐着一动?#27426;!?#20320;怎么啦不?#25954;?#21527;你怎么啦,桑?#21462;薄?#20320;瞧,他们在这里?#30149;!?#26705;娜拉开了帐子。,因为桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳?#21360;?#23500;于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好?#20998;省?他们?#20146;睢案?#26377;”的人,贫穷的人往往富于仁?#21462;?海明威,1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其( ),但经过女主人桑娜的( ),显得 ,桑?#26085;?#26159;个( )的女主人。,简单,布置,温暖而舒适,勤劳,填空,再次感受桑?#21462;?屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里?#27425;?#26262;而舒适。地扫得干干净净 炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光 。,这句话是描?#21019;?#36825;些描写中你可以看出桑娜是个什么样的母亲这些描写在文中起到什么作用 环境描写 侧面烘托主人公的美好?#20998;省?文中省略号用法,A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。 B.她忐忑不安地想“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不,还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的那也活该,我自作自受。” C.谢谢上帝,总算活着回来?#30149;?#25105;不在,你在家里做些什么呢 D?#21543;?#23068;脸色发白,说‘我嘛缝缝?#20849;埂?1.表示省略递增的?#38382;?2.语言中断,语言断?#38386;?#32493; 3.表示语意跳跃 4、表示?#31095;?#32467;结巴巴,欲言?#31181;埂?省略递增的?#38382;?语言中断,语言断?#38386;?#32493;,表示语意的跳跃,,表示?#31095;?#32467;结巴巴,欲言?#31181;埂?思考题,课文为什么不以?#21543;D取?#20026;题,而以“穷人”为题 答故事以桑娜为主,?#24202;?#20197;桑娜为题,而以“穷人”理由有?#30977;?.这篇课文?#20174;?#30340;是100多?#26165;吧?#20420;?#25345;?#19979;穷人的悲惨生活,所?#21592;?#25991;以“穷人”为题更宽?#28023;?.以“穷人”为题更能体现主旨,虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿自己吃苦受累,像这样的穷人在当时不会只有桑娜这么一家,所有的穷人都会诚心诚意的去帮助有困难的人。,本文的中心,一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,我们却能从文中感受得十分真?#23567;?#26705;娜的丈夫为了一家七口人的生活,?#35895;?#20882;着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归;桑娜自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰?#36873;?#20877;看西蒙一家,丈夫已死了,在这个寒冷的夜晚,她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷,?#30977;?#26080;依无靠的孩子熟睡在死去的母?#30528;?#36793;。这些描述饱含作者的感情,使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。,二是赞颂穷人富于同情、热心助人的美德。课文里没有一句直接赞美的话,?#27426;?#31351;人的高尚?#20998;?#21364;被表现得感人肺腑。收养孤儿,本来就是一件感人的事,而作者把收养孤儿这件事安排在一个孩子多、生活已经十分艰难的穷人桑娜家里,这?#36879;?#20154;至深了。桑娜抱回?#30977;?#23396;儿以后,作者?#38050;?#22320;描写了她紧张、担忧的复?#26377;?#29702;活动。造成桑娜内心矛盾的客观原因,就是桑娜一家的生活十分艰难,而收养?#30977;?#23396;儿,无异于在极为沉重的生活压力上,再增加一?#38701;?#34993;。?#27426;?#26368;后桑娜夫妇还?#20146;?#20986;了收养孤儿的决定。作者在叙述这个故事?#20445;?#27809;有拔高人物,而?#20405;?#26681;于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,?#27426;?#20182;们那颗勤劳、善良、淳朴,宁愿自己受苦也要帮助别人的美好心灵,?#29943;?#28145;地打动了读者。,本文以桑娜的内心矛盾为主线, 设置了?#30977;?#24748;念1、渔夫能否平安归来2、渔夫能否同意收养?#30977;?#23396;儿 课文为什么以“穷人”为题一是?#20174;?#20102;两家的贫穷,是当时俄国贫民生活的写照?#27426;?#26159;讴歌了穷人善良、乐于助人的高尚?#20998;省?写作特点语言朴实,通过环?#22330;?#20154;物心理和语言描写刻画人物形象。,总结,桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后,课文就戛?#27426;?#27490;了。孩子的命运会怎样呢桑娜与渔夫?#21482;?#24102;领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢,课后小练笔续写穷人,穷人后续 “你瞧,他们在这里?#30149;!?#26705;娜拉开了帐子. “哦,桑娜,你做得对,我也是这么想的,?#19968;挂?#20026;你不会同意呢.”渔夫一边看着西蒙的?#30977;?#23401;子,一边对桑?#20154;怠?“在你还没有回?#31895;?#21069;,我在发抖。” “怕什么呢,桑?#21462;?“怕你回来看到我这么做会生气,甚至还会揍我一顿谢天谢地,你和我想到一块去了”此时此刻,桑娜终于如释重负地?#38378;?#19968;口气,但马上又愁眉不展了。“我们以后的日子怎么过呢你的负担本来就已经很重了。” 渔夫也跟着叹了口气“?#21069;??#21069;。?#21487;还能怎么办你不也是一样嘛要照顾七个孩子呢。” 桑娜不言语了,渔夫起身胡乱嚼了几口黑面包,?#25512;?#24811;地睡去了。 桑娜听着丈夫的鼾声,无可奈何地走到火炉旁,一边思考着明天的日子,一边烘烤着丈夫的湿衣?#36873;?第二天一早,桑娜就把渔夫出海的所有用具以及食物?#24613;?#22909;了,然后象往常一样,在丈夫走出家门以后,她开始了一天的劳作,洗洗涮涮,缝缝?#20849;梗?#20365;弄着小院里的一切活计。,孩子们?#25429;计?#26469;了,大孩子已经懂得帮桑娜打理家务和照看弟妹.这时他们的几个孩子正围着西蒙的?#30977;?#23401;子好奇地问这问那 “妈妈妈妈,他们为什么在我们家里” “西蒙阿姨呢,她出门去了吗” “妈妈,他们要和我们一起吃?#23396;稹?“闭嘴,我们的?#22815;共还怀阅亍?桑娜在一旁听着孩子们七嘴?#26494;?#22320;吵闹,心里很不?#20146;涛叮?#20294;她还是耐着性子温和地说“西蒙阿姨死了,我们得收留她的孩子,我们必须这样做,没有别的办法.现在他们就是我们家里的人了,和我们一起吃饭穿衣和睡觉.听我说,孩子们,我们的日子更艰难了,我有些不知所措,我需要你们的帮助” 大孩子走过来关切地说“别担心,妈妈,我们还有爸爸呢,弟弟妹妹还有我,我们都会帮你的,我们的日子会好起来的。” 其他的几个孩子你看看我,我看看你,也都不声不响了,他们?#32423;?#24471;了母亲的心思,?#36879;?#33258;走开去玩了。 吃早饭的时候,桑娜把一块黑面包切成片,每个孩子都分到了一块,然后谎称自己已经吃过了,就把西蒙最小的孩子抱在怀里给他喂鱼汤,另一个孩子也爬到桑娜的腿上抢饭吃,桑娜一个一口地喂,着。 由于一连几天的海风暴,渔夫出海不但艰辛,而且一点收获也没有,家里已经快断?#35835;耍?#27491;在桑?#26085;?#30528;发呆的时候,忽然外面传来渔夫的叫嚷声?#21543;?#23068;,桑娜快点,快点出来帮忙.” 桑娜反应过来,一下子冲了出去,原来这次渔夫满载而归,海风暴终于停息了,?#26696;行?#19978;帝,我们有吃的东西了桑娜,这下你该高兴了,不要愁眉苦脸的啦,嘿孩子们,?#20960;?#25105;出来,?#33391;一?#20204;,看看我给你们带回了什么”渔夫的脸上洋溢着多日不见的?#32769;?#31505;容,桑娜也高?#35828;?#19981;知道如?#38382;?#22909;,只管动手往屋里抬着东西,然后手?#24597;?#21033;的开始忙活上了 “上帝保佑,明天,不,明天的明天以及所有的以后的日子都会象现在这样西?#26705;?#20320;可以放心?#23435;?#20204;的日子会好起来的,一切都会好起来的”,,,1、续写穷人 ?#28304;?#26705;娜家收养了西蒙的?#30977;?#23401;子后,他们的日子就越来越难熬了。桑?#26085;?#22825;忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝?#25346;?#26381;,给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了,皱纹也?#37027;?#22320;爬上了额角。他很担心这个家什么时候会?#35272;!?渔夫为?#23435;?#25345;这个家庭的生活,他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭,一连几天,渔夫打鱼都是收获甚微,渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了,但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的?#30977;?#23401;子特别关心。,,,,时间一天天过去了,终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱?#24202;。?#28180;夫就只能在家拖着,可病情越来越重。这可?#34987;?#20102;桑娜,他一边向邻居借钱求医,一边照料丈夫和孩子。在这最危难的时刻,渔民村上的渔民都十分同情渔夫家,他们都伸出了援助之手,这家凑一点钱,那家送来几条鱼,帮助渔夫一家度过了难关。 一晃几年过去了,桑娜的七个孩子也渐渐长大了,他们都很懂事,也十分体贴、孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海去打鱼,有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的?#30977;?#23401;子也很勤快,总是帮着桑娜扫地、收拾家务,学着修补鱼网。 渔夫和桑娜的苦日子总算?#38236;?#20102;头。一家勤勤恳恳,每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转,都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜?#24425;?#32456;不忘那些帮助过他们的邻居,常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。 在这并不富裕的渔民村里,渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。,

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